Покровський район Криворізька гімназія 49


запам'ятати

 




Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ"

Міністерство освіти і науки України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія
Вчитель інфо

МО кафедри фізико-математичних наук

Основні завдання діяльність методичного об’єднання

 

  1. Спрямувати вектор методичної роботи на реалізацію творчих можливостей педагогів через дослідницько-пошукову та науково – методичну  діяльність в контексті формування компетентностей  креативної особистості.
  2. Використовувати інтерактивні форми методичної роботи, які забезпечують розширення професійної компетентності, підвищують мотивацію самоосвітньої науково – дослідницької діяльності та стимулюють творче зростання вчителів математики.
  3. Провести діагностику рівня готовності педагогів  до організації науково – дослідницької діяльності в роботі з інтелектуально здібною та обдарованою учнівською молоддю.
  4. Запроваджувати методику  та технологію результативної підготовки учнівської молоді до інтелектуальних конкурсних і олімпіадних змагань.
  5. Відпрацювати  тематику системних планових занять: факультативів, спецкурсів, засідань наукових товариств, декади природничо – математичних наук, «Школи олімпійського резерву», клубів «Шлях до МАН», «Школи абітурієнта», в умовах допрофільного та профільного навчання.
  6. З метою популяризації інтелектуальних конкурсних змагань та якісної підготовки школярів до Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру», регіонального математичного турніру «Еврика», Міжнародного чемпіонату з розв’язування логічних математичних завдань тощо використовувати науково – методичні посібники «Інформаційний вісник» з матеріалами конкурсу «Кенгуру» 2008-2011, збірники задач «Мовою матриць» (Я.С.Бродський, А.К. Сліпенко), «Математичні олімпіадні завдання школярів України» (Б.В. Рубльов) та іншу науково-популярну  літературу та періодичні видання.
  7. Пропагувати кращі наробки перспективних вчителів - дослідників, наукових керівників з питань впровадження ефективних технологій пошуку, підтримки і самовдосконалення інтелектуально здібних і творчо обдарованих дітей.

Протокол №1

 

План роботи МО на 2016-2017 н.р.

I. Засідання Протокол №1

 

1.   Аналіз роботи кафедри фізико-математичних наук за 2015-2016 навчальний рік. Основні завдання вчителів математики, фізики, інформатики на ІІ етапі обласного науково-методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

Осіпова Т.О.

2.    Особливості вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2016-2017 навчальному році. (Додаток до листа Міністерства освіти і науки України  №1/9-437 від 17.08.2016 р.)

Семенова Т.О.

3.    Особливості організації навчально – виховного процесу в 8 класах в умовах переходу на Державний стандарт базової і повної середньої освіти, дотримання вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів.

Безверха Л.С.

4.    Аналіз ДПА, ЗНО- 2016: проблеми, перспективи. (Помилки учасників ЗНО та шляхи їх попередження)

Кравченко Т.В.

5.    Обговорення проекту концепції МОН України «Нова українська школа».

Кузнецова О.М.

6.    Робота з обдарованими учнями, підготовка до інтелектуальних конкурсів, проведення 1 етапу Всеукраїнської олімпіади з математики, фізики, інформатики.

Осіпова Т.О.

7.    Корекція планів “Школа олімпійського резерву”

Орловська  Н.І.

Кузьменко Н.І.

8.    Розподіл доручень між членами кафедри.

 

 

IІ. Засідання Протокол №2

 

1.  Методичний діалог: «Соціалізація школяра як предметна та ключова компетентність».

 

  • Система педагогічних впливів, спрямованих на соціалізацію учнів.

Кравченко Т. В.

  • Компетентнісний підхід на уроках математики як шлях до успішної соціалізації особистості.

Лєсова А. В

  • Формування соціалізуючого простору через дослідницько-пошукові компетенції на уроках природничо-математичного циклу.

Кузнецова О.М.

  • Соціалізація на уроках математики через інтерактивні технології.

Кузьменко Н.І.

2.  Психолого - педагогічний супровід навчання і виховання учнів 8 класу в умовах переходу на нові освітні стандарти.

Семенова Т.О.

3.  Організація системної підготовки учнів до проходження ЗНО. Робота спецкурсів та факультативів – шлях до успішної здачі ЗНО. Звіт вчителів про різні форми позакласної роботи з учнями випускних класів.

Безверха Л.С.

4.  «Позакласна робота. Якій їй бути?» Обговорення плану проведення декади точних наук у школі.

Осіпова Т.О.

5.  Огляд новинок «Золота педагогічна скарбниця»

Сокол Т.К.

 

III. Засідання Протокол №3

 

1.     Методична студія

«Організація експериментальної та дослідницької методичної діяльності педагогів»

 

  • Мотивація як одна із форм активізації дослідницької діяльності учнів на уроці.

Семенова Т. О.

  • Емоційне стимулювання в процесі пошуково – творчої роботи учнів.

Орловская Н.І.

  • Роль та місце вчителя у формуванні мобільності учнів

Осіпова Т.О

2.    Аналіз моніторингових досліджень якості навченості учнів з математики та фізики за I семестр. Обговорення рекомендацій щодо поліпшення якості освіти.

Безверха Л.С.

3.    Аналіз результатів I, II, III етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад, інтелектуальних конкурсів

Кравченко Т.В.

4.    Огляд літератури « Хвилями океану педагогічних новинок»

Кузьменко Н.І.

 

IV Засідання

 

1.  Захист інноваційного проекту:

«Критерії сучасного високопродуктивного уроку в контексті завдань обласної та гімназійної проблем.»

Кузнецова О.М.

сучасний урок у контексті компетентнісного підходу

Орловська Н.І.

використання мережі Інтернет у навчальному процесі.

Лесова А.В.

національно-патріотичне виховання учнів при викладанні базових дисциплін.

Осіпова Т.О.

Тренінг "Структура і методика інтерактивного уроку".

Кузьменко Н.І

2.  Методичний рейд щодо заповнення електронних журналів.

Сокол Т.К.

3.  Аналіз навчальних досягнень учнів за І семестр, результати участі в предметних олімпіадах і МАН. Моніторинг знань учнів з основ наук.

Безверха Л.С.

4.  Аналіз пробного тестування. Стан підготовки учнів11-х класів до пробного незалежного тестування

Осіпова Т.О.

5.  Огляд літератури « Хвилями океану педагогічних новинок»

Кравченко Т. В.

 

V засідання

1.      Методичний ярмарок:

«Портфоліо успіху: розсип цікавих педагогічних ідей»

Підсумки роботи вчителів кафедри на ІІ етапі роботи над обласним проектом.

Члени кафедри

2.      Програма з математики як освітній орієнтир (аналіз виконання навчальних програм). Моніторинговий аналіз річних контрольних робіт.

Безверха Л.С.

3.      Підготовка та проведення літньої навчальної практики.

Кузьменко Н.І.

4.      Панорама методичних перспектив Підсумки роботи кафедри та визначення пріоритетних напрямків роботи.

Осіпова Т.О.

 

План роботи МО на 2015-2016 н.р.

I. засідання

  1. Аналіз роботи кафедри фізико-математичних наук за 2014-2015 навчальний рік. Основні завдання вчителів математики, фізики, інформатики на 1 етапі обласного науково-методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».
  2. Особливості вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015-2016 навчальному році. (Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 26.о6.2015 р. №1/9-305)
  3. Особливості організації навчально – виховного процесу в 7 класах в умовах переходу на Державний стандарт базової і повної середньої освіти, дотримання вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів.
  4.  Аналіз  ДПА, ЗНО- 2015: проблеми, перспективи.
  5. Робота з обдарованими учнями, підготовка до інтелектуальних конкурсів, проведення 1 етапу Всеукраїнської олімпіади з математики, фізики, інформатики.
  6. Корекція планів “Школи олімпійського резерву”
  7. Розподіл доручень між членами кафедри.

IІ. Засідання

  1. Методична світлиця

 «Інноваційні засоби соціалізації особистості в сучасному освітньому просторі»

·       Визначення освітніх стратегій соціалізації особистості,

·       Накопичення людиною соціального досвіду та відтворення його у власній життєдіяльності.

·       Створення «банку інформації»  відповідно до теми науково-методичного проекту.

  1. Система роботи вчителів, що атестуються (обмін досвідом по роботі над науково – методичними темами).
  2. Практичне заняття «Критерії оцінювання знань учнів»
  3. Організація системної підготовки учнів до проходження ЗНО.
  4. Шляхи підвищення ефективності та якості позаурочної роботи з математики, фізики та інформатики. Підсумки І етапу Всеукраїнської (шкільної) олімпіади з математики, фізики, інформатики. Підготовка учнів до ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади.
  5. Позакласна робота. Якій їй бути?» Обговорення плану проведення декади точних наук у школі.

 

 

III засідання

  1. Круглий стіл  «Шляхи підвищення професійної компетентності вчителя»
  • Моніторингові дослідження рівня професійності вчителів
  • Самоосвітня діяльність педагога. Методика та техніка самоосвіти.
  • Курсова перепідготовка – шлях до підвищення методичної компетентності учителя.
  • Складання моделі педагогічного працівника
  1. Шляхи вдосконалення роботи учителів щодо підвищення ефективності в набутті учнями міцних знань, освітніх компетенцій. Аналіз семестрових контрольних робіт, навчальних досягнень учнів 5-11 класів з математики, фізики, інформатики. Обговорення рекомендацій щодо поліпшення якості освіти.
  2. Майстер – клас «Скарбничка передового досвіду вчителів».
  3. Виступи вчителів, що атестуються. (Панорама відкритих уроків).
  4. Огляд літератури « Хвилями океану педагогічних новинок»

 

IV засідання

  1.  Ділова гра «Профільне навчання. Принципи та критерії формування змісту профільного уроку
  • Урок від А до Я: методи й прийоми. Конструктор уроку.
  • Чинники впливу на результати успішності
  • Дефіле нестандартних уроків.
  1. Аналіз пробного тестування. Стан підготовки учнів 11-х класів до пробного незалежного тестування. Підготовка випускників до ДПА і ЗНО.
  2. Підсумки участі гімназистів у Всеукраїнських олімпіадах та наукових конкурсах.
  3. Позакласна робота з учнями. Робота «Школи олімпійського резерву», спецкурсів, факультативів. Звіт вчителів про різні форми позакласної роботи з учнями випускних класів.
  4. Вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду. Результативність самоосвітньої роботи.

V засідання

  1. Методичний ярмарок: «Портфоліо  успіху: розсип цікавих педагогічних ідей»
  2. Програма з математики як освітній орієнтир (аналіз виконання навчальних програм). Моніторинговий аналіз річних контрольних робіт.
  3. Підготовка та проведення літньої навчальної практики.
  4. Панорама методичних перспектив Підсумки роботи кафедри та визначення пріоритетних напрямків роботи.

 

План роботи МО на 2014-2015 н.р.

Протокол 1 засідання

Рекомендації для вчителів засідання 1

Засідання 1

  1. Аналіз роботи кафедри фізико-математичних наук за 2013-2014 навчальний рік.  Основні завдання вчителів математики, фізики, інформатики на 4 корегуючому етапі обласного науково-методичного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»
  2. Нормативний, методичний та психолого-педагогічний супровід стандартизації якісної базової і повної середньої освіти. Особливості організації навчально– виховного процесу в
  3.  5-х  класах в умовах переходу на Державний стандарт базової і повної середньої освіти.
  4. Діалог позицій: «Аналіз ЗНО-2014: проблеми, перспективи» (Результати зовнішнього оцінювання з математики і фізики. Аналіз помилок учасників ЗНО та шляхи їх попередження)
  5. Робота з обдарованими учнями, підготовка до інтелектуальних конкурсів, проведення 1 етапу Всеукраїнської олімпіади з математики, фізики, інформатики.
  6. Корекція планів «Школа олімпійського резерву»
  7. Розподіл доручень між членами кафедри.

Засідання 2

  1. Методичний діалог:«Професійна компетентність учителя - необхідна умова реалізації креативного підходу до навчання і виховання».
  • формування професійної компетентності учителів в умовах профільного навчання;
  • інноваційна діяльність вчителя в процесі формування конкурентно спроможної особистості школяра;
  • критерії оцінки творчої активності та професійної компетентності педагога.
  1. Психолого - педагогічний супровід навчання і виховання учнів 5 класу в умовах переходу на нові освітні стандарти.
  2. Вивчення педагогічних можливостей молодих спеціалістів.
  3. Інформація про атестацію вчителів.
  4. Робота спецкурсів та факультативів – шлях до успішної здачі ЗНО. Звіт вчителів про різні форми позакласної роботи з учнями випускних класів.
  5. Затвердження плану проведення декади точних наук.

Засідання 3

  1. Захист інноваційного проекту: «Критерії сучасного високопродуктивного уроку в контексті завдань обласної та гімназійної проблем.»
  • сучасний урок у контексті компетентнісного підходу.
  • використання мережі Інтернет у навчальному процесі.
  • Тренінг "Структура і методика інтерактивного уроку".
  1. Методичний рейд щодо заповнення електронних журналів.
  2. Аналіз навчальних досягнень учнів за І семестр, результати участі в предметних олімпіадах і МАН. Моніторинг знань учнів з основ наук.
  3. Поповнення банку даних про досягнення психолого-педагогічної науки та передового педагогічного досвіду.
  4. Огляд літератури « Хвилями океану педагогічних новинок»

Засідання 4

  1. Майстер – клас.«Шляхи підвищення результативності роботи членів кафедри як умова забезпечення фізико – математичної освіти».

(Панорама відкритих уроків).

  1. Впровадження методики і технології проектів та дослідницької діяльності в профільних класах та класах з поглибленим вивченням математики та фізики.
  • Основні напрямки використання інформаційних технологій у процесі навчання;
  • Проблемні питання впливу засобів ІКТ на результати навчального процесу.
  1. Звіт-презентація: «Вершини моїх творчих досягнень» (Звіти вчителів, що атестуються)

Засідання 5

  1. Методичний фестиваль: «Від творчості педагога – до творчості учнів».
  2. Програма з математики як освітній орієнтир (аналіз виконання навчальних програм). Моніторинговий аналіз річних контрольних робіт.
  3. Актуальний інструктаж «Про організацію і проведення ЗНО, ДПА».
  4. Організація та проведення начальної практики з учнями 5-10 класів (особливо класів з поглибленим вивченням математики та фізики)
  5. Підсумки роботи кафедри та визначення пріоритетних напрямків роботи. Панорама методичних перспектив.

 

 

 

 

 

 

 

Вітаємо переможців Всеукраїнської олімпіади з математики (районного, міського, обласного) етапу 2015-2016 н.р.

Районного етапу

  • Козубов Артур Дмитрович, 6-А - ІІ місце
  • Котик Максим Олександрович, 6-А - ІІІ місце
  • Порохня Анастасія Максимівна, 7-Б - ІІ місце
  • Соколовська Ірина Юріївна, 7-Б - І місце
  • Самборська Олександра Олександрівна, 8-А - ІІ місце
  • Плескач Михайло Тарасович, 8-А - І місце
  • Дячук Анастасія Тарасівна, 9-А - І місце
  • Маслова Єлизавета Валеріївна, 10-Б -І місце
  • Зюган Антон Олексійович, 11-А - ІІІ місце
  • Терета Дмитро Андрійович, 11-А -І місце

Міського етапу

  • Козубов Артур Дмитрович, 6-А - ІІІ місце
  • Соколовська Ірина Юріївна, 7-Б - ІІІ місце
  • Самборська Олександра Олександрівна, 8-А - ІІІ місце
  • Плескач Михайло Тарасович, 8-А - ІІ місце
  • Дячук Анастасія Тарасівна, 9-А - ІІІ місце
  • Маслова Єлизавета Валеріївна, 10-Б -ІІІ місце

Обласного етапу

  • Плескач Михайло Тарасович, 8-А - ІІ місце
План проведення декади фізико – математичних наук лютий 2016 р.

 

Дата

Виховні заходи

Клас

Відповідальний

25.01.16

Конкурс кращих газет з математики, фізики.

Конкурс між учнями 5-7 класів "Бобер 2016" найкащій знавець інформатики

5-11 кл.

5-Б кл.

 

Осіпова Т.О.
Сокол Т.К.

 

26.01.16

Конкурс на кращу збірку матеріалів про математику, фізику.

 

Урок інформатики «Редагування даних таблиці. Уведення даних до комірок: текст, число. Іменовані комірки і діапазони. Автозаповнення. Копіювання, переміщення й вилучення даних.»

5-Б кл.

 

7-Б кл.


 

Кузьменко Н.І.

Безверха Л.С.

Сокол Т.К.


 

27.01.16

Позакласний виховний захід «Математика і мистецтво»

Гра «Ерудит»

7-Б кл

8-А кл.

Семенова Т. О.
Кравченко Т.В.

28.01.16

Математична гра «Веселою стежиною – командою єдиною».

Урок «Релятивіська механіка»

5-ті кл.
10-Б кл.

Безверха Л.С.
Кравченко Т.В.

29.01.16

Гра «Найрозумніший»

Урок математики «Розкладання многочленів на множники»

10-ті кл.

7-Б кл.

Орловська Н.І.

Семенова Т.О.

01.02.16

Урок математики  з теми «Розв’язування задач за допомогою пропорції (вітамінна феєрія)»

6-А кл.

Кузнєцова О.М

02.02.16

Урок фізики з теми «Сила Архімеда. Умови плавання тіл». 

8-Б кл

Орловська Н.І.

03.02.16

Математична гра «Розумники і розумниці»

Урок алгебри з теми: «Застосування властивостей степеневої функції під час розв’язування задач».

8-А кл.

 

10-Б кл.

Осіпаова Т.О.
 

Безверха Л.С.

04.02.16

Конкурс – змагання «Математичний бій»

Урок геометрії з теми «Розв’язування прикладних задач на використання подібності».

6-А кл.

8-А кл.

Кузнєцова О.М 

Осіпова Т.О.

05.02.16

Конкурс учнівських проектів з фізики та математики.

Урок інформатики «Опрацювання фрагментів зображення.»

Підсумкова конференція «Математика цариця всіх наук».

8-11 класи

5-Б кл.

 

5-11 класи

Кравченко Т.В.

Сокол Т.К.

Сокол Т.К.

Осіпова Т.О.

     

Фото репортаж з "Математичного турніру" та "Подорож у країну «Математика»" дивіться у фотоальбомі гімназії. 


Відкриті уроки

Звичайні дроби. Дії з звичайними дробами

Презентація до уроку. Звичайні дроби. Дії з звичайними дробами

Розв’язування ірраціональних рівнянь

Презентація. Розв’язування ірраціональних рівнянь

Студія геометричних фігур

Звіт про конкурс "Студія геометричних ідей"

 

Виховний захід «Спробуй перемогти» з фізики провідено для учнів старших класів (фото звіт)